Անուն *ԱրմանԱզգանուն *ՍահակյանԴասարան *1-2կուրսԴպրոց *Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քալեջԷլեկտրոնային հասցե *sahakyan.arman@gmail.com1. Գտի՛ր օրինաչափությունն ու լրացրո՛ւ բաց թողնված թիվը:Подпись отсутствует312. Համեմատի՛ր A և B թվերը, որտեղ A-ն 110-ի 180%-ն է, իսկ B-ն 110-ից մեծ է 90-ով։A=198B=200A<B3. Օգտագործելով թվաբանական գործողություններ ու փակագծեր՝ ստացի՛ր ճիշտ հավասարություն․ 3 7 3 7 =24(3/7+3)x7=244. Խաղողօրհնեքի ծեսի համար վեցերորդ դասարանցիները 1տ խաղողը հավաքեցին 4 ժամում, մինչդեռ յոթերորդցիները՝ 3 ժամում: Որոշի՛ր՝ միասին աշխատելու դեպքում քանի՞ ժամում նրանք կհավաքեն 7տ խաղողը:12 Ժամում5. Տակառը ամբողջությամբ լցվում է ջրով 8 ժամում: Հանկարծ այն վնասվեց, և անցք բացվեց, որի արդյունքում տակառը լցվեց 10 ժամում: Եթե տակառն արդեն լցված է ամբողջությամբ ջրով, ապա այդ նույն անցքից այն քանի՞ ժամում կդատարկվի:Կդատարկվի 12 ժամում6. Քաջվարդը 75%-ով էժան է վարդից: Քանի՞ տոկոսով է վարդը քաջվարդից թանկ:400%-ով7. Երեխաները խաղում են՝ փորձելով կռահել, թե քանի սառնաշաքար կա տուփում։ Առաջինը ենթադրում է, որ տուփում սառնաշաքարների քանակը 98 է, երկրորդը՝ 137, իսկ երրորդը՝ 164: Ենթադրություններից ոչ մեկը ճիշտ չէր: Քանի՞ սառնաշաքար կար տուփում, եթե նրանցից մեկը սխալվել էր 12-ով, մյուսը` 27-ով, իսկ երրորդը`39-ով:1258. Երկնիշ թիվը իր թվանշանների գումարի վրա բաժանելիս քանորդում ստացվում է 6, իսկ մնացորդում՝ 4: Գտե’ք այդ երկնիշ թիվը:649. Գտի՛ր x-ը:Подпись отсутствует2010. Հաշվի՛ր կարմիր քառակուսու մակերեսը, եթե մեծ քառակուսու կողմը 2սմ է։Подпись отсутствует0.25 քառ․ սմ